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Revista Diálogo Educacional

versión impresa ISSN 1518-3483versión On-line ISSN 1981-416X

Resumen

SANTOS, Thiago Marcondes; SANTOS, Edméa Oliveira dos  y  FILIPPO, Denise Del Re. Contemporary computer technologies and education: the contributions of the cyborg and of smart objects. Rev. Diálogo Educ. [online]. 2019, vol.19, n.62, pp.987-1009.  Epub 30-Ene-2020. ISSN 1981-416X.  https://doi.org/10.7213/1981-416x.19.062.ds04.

In this article, we discuss ubiquitous computer technology and its consequences to society, specifically in the field of education. Based on our research (SANTOS et al, 2015), we consider the implication on education of the possibility of new pedagogical practices in the learning process within twenty-first century schools. We also use episodes of the series Black Mirror to enrich our debate about learning in times when the concepts of smart objects and cyborgs are already present.

Palabras clave : Education; smart objects; Cyborg; Computing.

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