Resumo

SANTOS, Thiago Marcondes; SANTOS, Edméa Oliveira dos  e  FILIPPO, Denise Del Re. Las tecnologías computacionales contemporáneas y la educación: contribuciones del ciborg y de los objetos inteligentes. Rev. Diálogo Educ. [online]. 2019, vol.19, n.62, pp.987-1009.  Epub 30-Jan-2020. ISSN 1981-416X.  https://doi.org/10.7213/1981-416x.19.062.ds04.

En este artículo, nosotros discutimos las tecnologías computacionales ubicuas y sus consecuencias para la sociedad, más específicamente en el área de la educación. Consideramos, con base en nuestra pesquisa (SANTOS et al, 2015), las implicaciones en la educación de la posibilidad de nuevas prácticas pedagógicas en el proceso de aprendizaje en la escuela del siglo XXI. También utilizamos episodios de la serie Black Mirror para enriquecer nuestro debate sobre el aprendizaje en tiempos nos cuales los conceptos de objetos inteligentes y cíborgs ya están presentes.

Palavras-chave : Educación; Objetos inteligentes; Cyborg; Computación.

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