Resumo

LIMA, Solyane Silveira. “El secreto es la oralidade”: prácticas educativas en la Irmandade da Boa Morte. Rev. Diálogo Educ. [online]. 2019, vol.19, n.63, pp.1484-1500.  Epub 30-Jan-2020. ISSN 1981-416X.  https://doi.org/10.7213/1981-416x.19.063.ds08.

Este artículo tiene como objetivo analizar las prácticas educativas en la Irmandade da Boa Morte a partir del uso de la historia oral, problematizando cuestiones relacionadas con el comportamiento y la conducta de las hermanas mayores en relación con las más jóvenes, en relación con la transmisión de costumbres. El interés en la educación de las mujeres en la Hermandad surgió de la observación de la existencia de pocas obras sobre este tema, especialmente porque es una forma de educación que no ocurre en el ambiente escolar, sino dentro de las tradiciones y costumbres de una institución religiosa. Estableciendo así un vínculo entre género, educación y religión. Utilizamos el concepto de prácticas educativas, en este caso, no escolares. Y se han establecido cuestiones entre las relaciones de poder y estatus, así como entre las tensiones que generan. En cuanto al procedimiento metodológico, se utilizó la historia oral. El texto se organizó en tres secciones, además de la introducción y las consideraciones finales. El primero discutió el significado de las hermandades y la educación que se lleva a cabo dentro de ellas. Luego se discutió sobre la Irmandade da Boa Morte. Y finalmente, a partir de las entrevistas realizadas, se analizaron las prácticas educativas en esta institución, verificando la presencia de una educación basada en la jerarquía, la disciplina y la difusión entre generaciones.

Palavras-chave : Prácticas Educativas; Irmandade da Boa Morte; Historia Oral.

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