Resumo

VASCONCELOS, Maria Celi Chaves. Enseñanzas y cuentos: Maria Amália Vaz de Carvalho y su estrategia para la educación de la mujer. Rev. Diálogo Educ. [online]. 2020, vol.20, n.67, pp.1513-1538.  Epub 31-Dez-2020. ISSN 1981-416X.  https://doi.org/10.7213/1981-416x.20.067.ds02.

Este estudio tiene como objetivo analizar las obras Mulheres e Crianças: notas sobre educação (Mujeres y Niños: notas sobre la educación) y Contos e Phantasias (Cuentos y Fantasías), sobre la educación femenina, de la poeta y escritora portuguesa Maria Amália Vaz de Carvalho, ambas publicadas en el año 1880. En un plan más específico, se aborda la concepción de la autora sobre un tema insertado en estos dos escritos de María Amália, la educación doméstica de las niñas realizada por sus propias madres o por profesores contratados para tal fin. En cuanto a los aspectos metodológicos, el artículo presenta una investigación bibliográfica y analítica, cuyos trabajos fueron elegidos porque se desarrollaron en el mismo período y porque son de dos géneros diferentes: realidad y ficción, también utilizados por la autora como estrategia para convencer sus lectoras de sus enseñanzas. El estudio muestra que las obras se complementan, ya que demuestran - sea a través de las enseñanzas directas que María Amália ofrece a las mujeres, o mediante los cuentos en los que construye narrativas que ejemplifican e ilustran sus consejos - cuál fue la educación femenina adecuada por el papel que debía desempeñar la mujer en la sociedad de su tiempo, consistiendo, únicamente, en buenas esposas, buenas madres y amas de casa.

Palavras-chave : Educación femenina; Madre y maestra; Maria Amália Vaz de Carvalho.

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