Resumo

GUIMARAES, Paula Cristina David. La escritura educativa femenina de Maria Lacerda de Moura (1918-1919). Rev. Diálogo Educ. [online]. 2020, vol.20, n.67, pp.1639-1663.  Epub 31-Dez-2020. ISSN 1981-416X.  https://doi.org/10.7213/1981-416x.20.067.ds07.

Este trabajo examina la escritura educativa femenina de María Lacerda de Moura en sus dos primeros libros: Em torno da Educação [Alrededor de la educación], de 1918, y Renovação [Renovación], de 1919. María Lacerda de Moura, maestra de una escuela normal en el interior de Minas Gerais, puso en debate temas educativos desde el punto de vista femenino, señalando la importancia de las mujeres en la conducción de su educación y de la educación infantil. Los resultados apuntan a dos escritos diferentes de Maria Lacerda de Moura: uno centrado en la efectividad de la República brasileña a principios del siglo XX; y otro destinado a liberar a las mujeres de todos y cada uno de los dominios sociales. En los dos trabajos es posible identificar las diferentes relaciones de poder que permearon el desempeño de las mujeres en el contexto educativo y social.

Palavras-chave : Escritura femenina; Educación; Maria Lacerda de Moura.

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