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Revista Diálogo Educacional

versión impresa ISSN 1518-3483versión On-line ISSN 1981-416X

Resumen

MARQUES, Inês Velter  y  FURTADO, Alessandra Cristina. Formación y educación de la mujer e cuaderno de Economía Doméstica (Dourados, Mato Grosso - 1972). Rev. Diálogo Educ. [online]. 2020, vol.20, n.67, pp.1783-1807.  Epub 31-Dic-2020. ISSN 1981-416X.  https://doi.org/10.7213/1981-416x.20.067.ds13.

Este artículo se inserta em los enfoques sobre la historia de las instituciones escolares, con un estudio dirigido a las prácticas de formación y educación de las mujeres, cuya finalidad es contribuir para la comprensión de la siguiente problemática: ¿Cómo se trató la materia de Economía Doméstica en un cuaderno de una ex alumna de la clase de enseñanza secundaria del Colegio Estatal Presidente Vargas, ubicado en la ciudad de Dourados, interior del estado de Mato Grosso, a principios de los años de 1970? Así, este artículo busca analizar la enseñanza de Economía Doméstica en el Colegio Estatal Presidente Vargas de la ciudad de Dourados, tomando como principal fuente de investigación un cuaderno de una ex alumna de la clase de enseñanza secundaria del año 1972. La investigación se desarrolló a partir de las referencias vinculadas a la historia, a la historia de la educación, a la historia de la mujer, a la historia de la educación de la mujer y el currículo, así como con base en fuentes documentales. A partir de los registros presentados por la ex alumna de la clase de enseñanza secundaria, en el cuaderno se pudo vislumbrar parte del proceso de enseñanza de la materia de Economía Doméstica, bien como comprender los contenidos trabajados y desarrollados para la formación y educación de las mujeres residentes en el interior del estado de Mato Grosso. Con todo, el cuaderno como fuente documental reveló que la materia de Economía Doméstica a través de sus contenidos apuntaba a la formación y a la educación de las jóvenes como buenas amas de casa, mujeres dotadas en sus quehaceres domésticos, buenas madres de familia y, además, buenas administradoras financieras de sus hogares.

Palabras clave : Cuaderno escolar; Disciplina de Economía Doméstica; Historia de la Institución Escolar; Cultura escolar; Mujer.

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