Resumo

CARLOS, Dafiana do Socorro Soares Vicente  e  SILVA, Eduardo Jorge Lopes da. Algunos hallazgos sobre Ética en Freire en el trabajo "La educación como práctica de libertad". Rev. Diálogo Educ. [online]. 2022, vol.22, n.72, pp.317-341.  Epub 19-Set-2022. ISSN 1981-416X.  https://doi.org/10.7213/1981-416x.22.072.ao03.

La ética es un tema necesario para la vida social y para los seres humanos en las obras de Paulo Freire. Por lo tanto, este artículo presenta algunos hallazgos sobre ética en el libro "La educación como práctica de la libertad". El objetivo era identificar enunciados sobre ética, presentes en el discurso de Freire, que fueron analizados a través del enfoque teórico-metodológico del "Análisis del Discurso Arqueológico" de Foucault (2000). Al realizar la excavación en el trabajo antes mencionado, se identificaron varios hallazgos, cuya regularidad en medio de la dispersión indica la presencia de diferentes formas de registrar la cuestión "ética" en Freire. Los significantes encontrados, asociados con el objeto en cuestión fueron: "integración", "conciencia", "criticidad", "sujeto" y "humanización". Por lo tanto, el pensamiento ético de Freire en el trabajo antes mencionado denota su importancia como un dispositivo para la formación de la conciencia crítica de los seres humanos, para que dejen la condición de sujeto-objeto, de mero espectador, manipulado, reificado, enmarcado, a la condición de sujeto humanizado, sujeto ético.

Palavras-chave : Ética; Discurso; Paulo Freire.

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