Resumen

CORREA, Rosa Lydia Teixeira  y  FARIA, Thais Bento. La educación pública primaria en Paraná en los discursos gubernamentales (1961-1971). Rev. Diálogo Educ. [online]. 2022, vol.22, n.73, pp.550-572.  Epub 17-Dic-2022. ISSN 1981-416X.  https://doi.org/10.7213/1981-416x.22.073.ds03.

El artículo analiza los discursos de los mensajes de dos gobernadores de Paraná, Ney Braga (1961-1965) y Paulo Pimentel (1966-1971), especialmente sobre la educación primaria pública entre los años 1961 y 1971. La investigación se lleva a cabo por medio de estudios bibliográficos y documentales. Además, toma como referente a Foucault (2008, 2014). Con base en este autor, el análisis se hace a partir de algunas unidades de discurso, entre otras, que son pronunciadas por los dos gobernantes de manera relacional con otras unidades. Los dos grupos de mensajes de gobierno, pronunciados en la asamblea, en diferentes comunicados, contienen dichos sobre logros y lo que se planeó realizar, y no dicho. La investigación se pregunta: ¿qué discursos están presentes en los mensajes gubernamentales sobre la educación pública primaria en el contexto del desarrollismo paranaense entre 1961 y 1971? Los datos del análisis apuntan a dichos de efecto de sentido, principalmente por tratarse de discursos políticos y compromisos públicamente asumidos, relaciones explícitas de poder y saber. Entre los no dichos, destaca la ausencia y falta de reconocimiento de los logros de los gobiernos anteriores. Aunque la educación fue figuraba discursivamente en el conjunto de mensajes como esencial para el desarrollo económico (a veces para el desarrollo industrial, a veces para el desarrollo integral), en realidad no ocupa un papel central en el discurso político.

Palabras clave : Historia de la educación paranaense; Educación pública; Mensajes del gobernador.

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