Resumo

SILVA, Josemar Farias da  e  OLIVEIRA, Selma Suely Baçal de. La política de gestión, responsabilidad y pruebas en la red del estado Amazonas. Rev. Diálogo Educ. [online]. 2023, vol.23, n.79, pp.1551-1567.  Epub 22-Fev-2024. ISSN 1981-416X.  https://doi.org/10.7213/1981-416x.23.079.ao12.

El artículo tiene como objetivo analizar un conjunto de propuestas y acciones orgánicamente articuladas, desarrolladas en el ámbito de la red estatal de educación de Amazonas, que se denominó política de gestión, rendición de cuentas y pruebas. Los aportes teórico-metodológicos del materialismo histórico y dialéctico orientaron el rumbo del análisis documental. De esta forma, se observa el movimiento de disputa por la hegemonía de la escuela pública, que a partir del paradigma de la calidad total en la educación, se materializa a partir de la implementación de sistemas de pruebas de gran escala, como principal mecanismo de medición de la calidad educativa. Los resultados muestran que la agenda del capital financiero para la educación en Amazonas es un gran mercado a ser explorado, considerando las contradicciones y antagonismos de una sociedad de clases en la que se inserta la escuela.

Palavras-chave : Escuela pública; Evaluación externa; Política de gerencia; Sistemas de prueba.

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