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Revista Diálogo Educacional
versión impresa ISSN 1518-3483versión On-line ISSN 1981-416X
Resumen
SANTOS, Gildenir Carolino; ALMEIDA, Maria de Lourdes Pinto de y SANTOS FILHO, José Camilo dos. Da teoria às boas práticas editoriais: a experiência da Revista Internacional de Educação Superior da UNICAMP. Rev. Diálogo Educ. [online]. 2024, vol.24, n.82, pp.1013-1032. Epub 21-Oct-2024. ISSN 1981-416X. https://doi.org/10.7213/1981-416x.24.082.ds10.
O movimento de periódicos acadêmicos para a Internet levou à proliferação de novas abordagens para a publicação, onde o modelo de assinatura não é mais predominante. O jogo de interesses praticado para publicar em editoras e associações científicas, na contemporaneidade abre espaço para a publicação gratuita pelas universidades, trazendo economia e aumentando a divulgação da produção científica no ambiente acadêmico, procurando o compartilhamento das boas práticas entre as instituições. Assim, é primordial que os periódicos científicos sigam as inovações e as boas práticas da editoração científica.
Objetivo:
Apresentar as boas práticas editoriais utilizadas na Revista Internacional de Educação Superior (RIESup). Metodologia: A pesquisa é caracterizada como um estudo de caso complementado pela análise descritiva das boas práticas implantadas no fluxo editorial de um periódico científico, criado em julho de 2015.
Resultados:
Como resultado, a revista vem incorporando as melhores práticas editoriais ao longo de seus quase 10 anos de existência, aprimorando-se cada vez mais e acompanhando as inovações no campo da editoria científica.
Conclusão:
Com a adoção dessas boas práticas e seu aprimoramento constante na editoração científica, a RIESup almeja alcançar cada vez mais a qualidade editorial adotada pelos melhores indexadores mundiais. Por ser um periódico relativamente novo, a RIESup tem interesse em aprender de periódicos brasileiros mais experientes e de compartilhar suas boas práticas editoriais com os periódicos interessados.
Palabras clave : Periódicos científicos; Boas práticas editoriais; Editoração científica; Periódicos de educação superior; Periódicos de educação..
