Resumo

CORREIA, Walter Roberto. Educação Física Escolar: entre inquietudes e impertinências. Rev. Bras. Educ. Fís. Esporte [online]. 2012, vol.26, n.01, pp.171-178. ISSN 1981-4690.

O presente ensaio tem por objetivo analisar os conceitos de abordagem de ensino e tendências pedagógicas no campo da Educação Física Escolar. A partir da exploração da literatura especializada, foi possível indagar sobre o grau de consistência interna das teorias pedagógicas produzidas nos anos 80 e 90 do século passado, como propostas sistematizadas para o ensino da Educação Física e suas implicações para o processo de formação docente. Desta forma, é proposto que a partir de uma aproximação acadêmica e profissional, seja possível promover um avanço na direção da sistematização do conhecimento.

Palavras-chave : Educação Física; Abordagem de Ensino; Formação Docente.

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