Resumo

NOVAES, Maria Rita Carvalho Garbi et al. Actitudes éticas de los estudiantes y egresados en carrera de medicina con metodologías activas. Rev. Bras. Educ. Med. [online]. 2010, vol.34, n.01, pp.43-56. ISSN 1981-5271.

Atitudes Éticas dos estudantes e egressos de medicina com metodologias ativas O objetivo deste estudo foi desenvolver um diagnóstico da inserção integrada da ética na carreira de medicina brasileira com metodologia de aprendizagem baseado em problemas e descrever as percepções de atitudes éticas que temos estudantes e egressos. O desenho metodológico é um estudo de caso, descritivo e documental, com abordagem qualitativa e quantitativa. A amostra desta investigação constituiu-se por 20 (vinte) estudantes/ano, totalizando de 120 estudantes e 40 egressos de duas turmas do Curso de Medicina da ESCS. Este projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa - SES/DF. Os estudantes e egressos da ESCS demonstraram abordar os conflitos éticos e o respeito aos pacientes. Contudo, a análise da sensibilidade ética denunciou fragilidade quanto às percepções e atitudes inapropriadas dos estudantes da carreira de medicina, identificada especialmente nos anos iniciais, necessitando de mais discussões sistematizadas sobre os aspectos éticos e bioéticos integrados às atividades práticas, para que haja crescimento e fortalecimento da reflexão ética dos estudantes.

Palavras-chave : Ética; Bioética; Carrera de Medicina; Educação Médica.

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