Resumen

PIZZINATO, Adolfo et al. A integração ensino-serviço como estratégia na formação profissional para o SUS. Rev. Bras. Educ. Med. [online]. 2012, vol.36, n.01, suppl.02, pp.170-177. ISSN 1981-5271.

Trata-se de um relato de experiência relativo às estratégias e ações adotadas para a integração ensino- serviço, com a finalidade de contribuir no processo de formação profissional na área da saúde, em consonância com as diretrizes e princípios do Sistema Único de Saúde (SUS). O trabalho aborda as descobertas, os avanços, as potencialidades, as dificuldades e os pontos críticos encontrados, assim como as experiências bem-sucedidas e a sustentabilidade vivenciada no contexto da Atenção Primária à Saúde com os programas Pró-Saúde e PET-Saúde.

Palabras clave : Atenção Primária à Saúde; Integração Docente-Assistencial; Educação; Sistema Único de Saúde.

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