Resumo

DIEHL, Leandro Arthur et al. Educação à distância em nefrologia na Amazônia: processos e resultados. Rev. Bras. Educ. Med. [online]. 2012, vol.36, n.04, pp.550-556. ISSN 1981-5271.

A carência de docentes qualificados na Região Amazônica levou à adoção de tecnologias de Educação à Distância para organizar a disciplina de Nefrologia do quarto ano do curso de graduação em Medicina da Faculdade São Lucas (FSL), localizada em Porto Velho (RO). Neste trabalho, descrevemos a construção do curso na plataforma Moodle, usando uma estrutura de módulos para discutir os principais tópicos de Nefrologia em fóruns de discussão assíncronos online com base em problemas clínicos ilustrativos, e mostramos os resultados do curso, que já foi realizado com três turmas de alunos, bem como as avaliações da metodologia, realizadas pelos alunos e pela instituição.

Palavras-chave : Educação à Distância; Nefrologia; Aprendizagem Baseada em Problemas; Educação Superior; Educação Médica.

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