Resumo

PINELI, Paula Pereira; KRASILCIC, Sara; SUZUKI, Fábio Akira  e  MACIEL, Maria Goretti Sales. Cuidado Paliativo e Diretrizes Curriculares: Inclusão Necessária. Rev. Bras. Educ. Med. [online]. 2016, vol.40, n.4, pp.540-546. ISSN 1981-5271.  https://doi.org/10.1590/1981-52712015v40n4e01182015.

Cuidado Paliativo (CP) é uma abordagem multiprofissional que visa à qualidade de vida de pacientes com doenças ameaçadoras de vida e de seus familiares. Com o avanço das doenças crônico-degenerativas, estima-se que mais de 20 milhões de pacientes no mundo têm necessidade deste perfil de cuidado. No que tange à formação médica direcionada a essa demanda crescente, há escassa menção nas Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Medicina. Contudo, ao se avaliar o texto oficial, observam-se diversas congruências das orientações gerais com os princípios do CP, como: formação humanística, priorização de pacientes em vulnerabilidade, valorização da dignidade humana, bioética, respeito à autonomia do paciente, abordagem centrada na pessoa, trabalho em equipe, abordagem familiar, comunicação, condutas baseadas em evidência. O estudo destes pontos em comum evidencia o CP como potencial espaço formador para aquisição de habilidades e competências requeridas pelas orientações oficiais. Neste sentido, a inserção na graduação ampliará a formação profissional de futuros médicos, podendo contribuir ainda com a garantia de uma assistência de qualidade a pacientes com doenças graves, em especial na fase final de vida.

Palavras-chave : Cuidados Paliativos; Educação de Graduação em Medicina; Currículo; Educação Médica.

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