Resumo

TANAKA, Márcia Miki; FURLAN, Larissa Lazzarini; BRANCO, Leda Maria  e  VALERIO, Nelson Iguimar. Adaptação de Alunos de Medicina em Anos Iniciais da Formação. Rev. Bras. Educ. Med. [online]. 2016, vol.40, n.4, pp.663-668. ISSN 1981-5271.  https://doi.org/10.1590/1981-52712015v40n4e00692015.

No início e no decorrer da graduação, problemas de adaptação, competitividade, decepção, solidão e dificuldade nos relacionamentos constituem importantes fontes de sofrimento para os graduandos de Medicina. Este estudo tem como objetivo descrever o perfil sociodemográfico e percepções de acadêmicos do segundo ano de Medicina de uma faculdade do interior do Estado de São Paulo quanto a motivações na escolha do curso e instituição, dificuldades de adaptação à vida universitária e saída de casa. Foram incluídos 38 alunos, que responderam a um questionário semiestruturado, elaborado pelos pesquisadores, que continha dados de identificação, levantamento socioeconômico e perguntas sobre o curso, disciplinas, faculdade e vida fora de casa. Nos resultados, quanto à motivação para escolha do curso, destaca-se a afinidade pela área da saúde (n = 27). As principais dificuldades de adaptação à graduação citadas foram excessivo número de atividades (n = 24) e falta de organização pessoal (n = 17). Em relação à saída de casa, relataram saudade do convívio familiar (n = 35), associada a maior liberdade (n = 19). Com relação à faculdade, destaca-se a falta de assistência/organização para receber os alunos (n = 11), sugerindo que se dê maior atenção ao acolhimento e apoio no período de adaptação.

Palavras-chave : Estudantes de Medicina; Saúde Mental; Escolha da profissão; Educação Médica.

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