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Revista Brasileira de Educação Médica

versão impressa ISSN 0100-5502versão On-line ISSN 1981-5271

Resumo

FIGUEIREDO, Eluana Borges Leitão de et al. Influenciadores da desinformação nas pandemias de gripe espanhola e Covid-19: um estudo documental. Rev. Bras. Educ. Med. [online]. 2022, vol.46, n.2, e078.  Epub 05-Jul-2022. ISSN 1981-5271.  https://doi.org/10.1590/1981-5271v46.2-20220043.

Introdução:

Tão rápidas e destrutivas quanto a doença pandêmica,a propagação de inverdades em cenários de pandemias tem levado a muitas mortes. Para tanto, intervenções contrainfodêmicas são hoje um dos maiores desafios para o setor de saúde

Objetivo:

Este estudo teve como objetivo compreender as confluências da desinformação na gripe espanhola e na Covid-19 e como atuam os influenciadores de notícias falsas no campo da saúde brasileira.

Método:

Trata-se de estudo documental com abordagem qualitativa feita por meio da triangulação de dados em diferentes fontes e nos períodos da gripe espanhola (de 1918 a 1920) e da Covid-19 (de 2020 a 2021).

Resultado:

Observou-se que as pandemias foram e continuam cenários férteis para a produção e propagação dos influenciadores da desinformação e que se faz necessário problematizar os desafios da formação do trabalhador em tempos de modernidade líquida e em contextos de infodemias, já que os discursos profissionais têm sido fragilizados diante da desinformação.

Conclusão:

O estudo possibilitou compreender as confluências da desinformação entre a gripe espanhola e a Covid-19, e o papel da formação em saúde no enfrentamento da disseminação em massa de notícias falsas na saúde brasileira.

Palavras-chave : Educação Continuada; Covid-19; Influenza Pandêmica (1918-1920); Pandemias; Notícias.

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