Portuguese (pdf)
Article in xml format
Automatic translation
Send this article by e-mail
Permalink
Revista Brasileira de Educação Médica
Print version ISSN 0100-5502On-line version ISSN 1981-5271
Abstract
DEDIVITIS, Rogério Aparecido et al. Empatia e espiritualidade em estudantes e residentes de Medicina. Rev. Bras. Educ. Med. [online]. 2024, vol.48, n.4, e104. Epub Aug 20, 2024. ISSN 1981-5271. https://doi.org/10.1590/1981-5271v48.4-2023-0042.
Introdução:
A empatia tende a diminuir ao longo da formação médica. A relação entre espiritualidade e empatia não tem sido amplamente explorada.
Objetivo:
Este estudo teve como objetivo correlacionar empatia e religiosidade/espiritualismo por meio de questionário voluntário, entre estudantes e residentes de Medicina.
Método:
Trata-se de um estudo transversal exploratório por meio de um questionário online para preenchimento voluntário entre estudantes de medicina e residentes, composto por: dados sociodemográficos, questionário de empatia e questões sobre religiosidade/espiritualismo.
Resultado:
De 1.550 convites, 273 participantes voluntários responderam (17,6%). A maioria era católica (103 - 37,7%), seguida de agnósticos (84 - 30,8%), protestantes e kardecistas (27 - 9,9% cada). A Escala de Empatia de Jefferson apresentou pontuação média de 120,4 (de 90 a 140). Não se constatou correlação entre a crença religiosa e o grau de empatia. Ambos os conceitos não indicaram diferença significativa ao longo do período da educação médica.
Conclusão:
Empatia e religiosidade/espiritualismo não apresentaram correlação entre estudantes e residentes de Medicina.
Keywords : Empatia; Espiritualidade; Estudantes de Medicina; Educação Médica.
