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Educação: Teoria e Prática

versión On-line ISSN 1981-8106

Resumen

BARROS, Suzana da Conceição; RIBEIRO, Paula Regina Costa  y  QUADRADO, Raquel Pereira. Sexting: a espetacularização da sexualidade. Educ. Teoria Prática [online]. 2014, vol.24, n.45, pp.197-215. ISSN 1981-8106.

El término sexting se creó en Estados Unidos de América y significa envío de mensajes de connotación sexual. La práctica consiste en utilizar las diversas tecnologías digitales (celulares, internet, etc.) presentes en nuestra sociedad para exponer la sexualidad. En este texto, se analizan algunos reportajes, noticias, blogs, comentarios, publicados en internet, a fin de investigar las enunciaciones sobre la espectacularización de la sexualidad. Para esto, internet se utiliza como herramienta para la producción de los datos. Al realizar el análisis del material empírico, se percibieron algunos ablandamientos en las fronteras entre lo que se considera de ámbito público y privado, lo que puede entenderse como una condición de posibilidades para el surgimiento del sexting. Los/Las adolescentes están utilizando las tecnologías digitales para realizar la espectacularización del yo, es decir, para ganar visibilidad y convertirse en la personalidad del momento. Junto a esto, es creciente el número de sujetos que se preocupan en examinar y escudriñar la vida ajena. Por fin, es necesario resaltar cuán importantes son los estudios sobre el sexting, pues es una práctica reciente, que se instaló en nuestra sociedad y que trae algunas reconfiguraciones en el entendimiento de la sexualidad.

Palabras clave : Sexting; Sexualidad; Tecnologías Digitales.

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