Resumo

PERONI, Vera Maria  e  CAETANO, Maria Raquel. Las relaciones entre la educación pública y privada: del Projeto do Instituto Unibanco Jovem de Futuro. Educ. Teoria Prática [online]. 2015, vol.25, n.50, pp.520-533. ISSN 1981-8106.  https://doi.org/10.2015/maio.ago.v25n50.520.

Este trabajo hace parte de la investigación Asociaciones entre sistemas públicos e instituciones del tercer sector: Brasil, Argentina, Portugal e Inglaterra implicaciones para la democratización de la educación, del Programa de Posgrado en Educación de la Universidad Federal de Rio Grande do Sul. En esta etapa de la pesquisa, el grupo enfoca el contenido de la propuesta, es decir, como se inserta la lógica mercantil privada en el sistema público y, también, cómo es la influencia de las redes nacionales y global en la política educacional brasilera para educación básica, desde la perspectiva de Thompson (1981) de que son sujetos y relaciones con objetivos de clase. Por lo tanto, en este texto, se priorizan dos aspectos - sujetos y contenidos de la propuesta - en un análisis del Proyecto Joven del Futuro del Instituto Unibanco.

Palavras-chave : Asociaciones Público-Privadas; Educación; Instituto Unibanco.

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