Resumo

OLIVEIRA, Regina Tereza Cestari de  e  BALDUINO, Maria Aparecida Canale. Projecto “Joven de Futuro”: una Tecnologia del Instituto Unibanco para la Gestión de Escuelas Públicas de la Enseñanza Media. Educ. Teoria Prática [online]. 2015, vol.25, n.50, pp.534-548. ISSN 1981-8106.  https://doi.org/10.2015/maio.ago.v25n50.534.

El Presente artículo tiene como objetivo discutir la relación entre lo público y lo privado en la Educación Básica. Con este fin, se centra en el Proyecto Joven de Futuro, presentado por el Instituto Unibanco, precalificado en la Guía de Tecnologías Educativas del Ministerio de Educación (MEC), con efecto de la colaboración con el MEC y los gobiernos estatales (Ceará, Goiás, Mato Grosso do Sul, Pará y Piauí) y el Instituto, en el ámbito del Programa Enseñanza Media Innovadora/Joven de Futuro, para la gestión de las escuelas secundarias. Demuestra que se trata de una propuesta de gestión escolar para resultados, basado en la lógica del mercado y plantea preguntas, a través de análisis documentales, las directrices del Programa, que influyen en las políticas educativas de Brasil para la escuela secundaria.

Palavras-chave : Políticas Educacionales; Asociaciones Público-Privadas en la Educación; Tercer Sector; Proyecto Joven de Futuro; Gestión Escolar por Resultados.

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