Resumo

NASCIMENTO, Maria Luzirene Oliveira do. Política de Educación Profesional y Educación de Comercialización: Público y Privado en la Aplicación Pronatec. Educ. Teoria Prática [online]. 2015, vol.25, n.50, pp.549-561. ISSN 1981-8106.  https://doi.org/10.2015/maio.ago.v25n50.549.

El presente trabajo está dedicado al análisis de la implementación del Programa Nacional de Acceso a la Educación Técnica y Empleo (Pronatec), creado en el gobierno Dilma (2011-2014), que integra las acciones de la política de enseñanza profesional. Se ocupa de la relación entre lo público y lo privado que se respira en esta propuesta, ya que, este programa ha sido dirigido por la Unión en colaboración con los estados, municipios y sectores de la empresa privada. Esta vez, es pertinente para el debate sobre la privatización de la educación en el contexto de la política de enseñanza profesional, si tenemos en cuenta que el sector privado recibe fondos públicos para la política de formación de la promoción en el mercado laboral. Dentro de este debate destacar la Formación y Fies Técnica compañía Exchange que hace que la ejecución de la educación técnica en las empresas y el sistema S con la transferencia de recursos públicos para la prestación de cursos técnicos. El público-privada en la ejecución de Pronatec plantea cuestiones relevantes para el análisis de las contradicciones de este programa con el fin de entender la financiación pública del carácter de la prestación de la educación por la red privada, por lo que respecta a las siguientes preguntas: Pronatec es una propuesta que es una forma de privatización de la educación? El Pronatec está restringido para formar mano de obra para el mercado de trabajo, una perspectiva mercantilista? La investigación tiene carácter documental y bibliográfico. Para la autorización para uso y sistematización de los datos y la información puestos en examen, según la investigación documental se constituye como técnica de identificación, estudio, fuentes de la explotación del objeto investigado.

Palavras-chave : Pronatec; La privatización; Educación Profesional.

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