Resumo

RASCALHA, Michele  e  SANTOS, Charles Morphy Dias. Título: apresentando outros sistemas solares nas aulas de ciências através de ferramentas online e aplicativos digitais. Educ. Teoria Prática [online]. 2017, vol.27, n.55, pp.428-450. ISSN 1981-8106.  https://doi.org/10.18675/1981-8106.vol27.n55.p428-450.

A descoberta dos exoplanetas - planetas que orbitam outras estrelas - tem fortes implicações não apenas sobre nosso conhecimento a respeito dos sistemas solares, mas também sobre o estudo da vida no universo, uma vez que expande as possibilidades de habitabilidade em nossa galáxia. Embora as pesquisas nessa área estejam evoluindo aceleradamente desde o final da década de 1990, os livros didáticos e os programas curriculares de Ciências da Natureza adotados na Educação Básica ainda apresentam uma visão ultrapassada da Astronomia, ignorando a diversidade de planetas e sistemas solares já identificados pela Ciência. Tal fato acaba por obliterar o acesso dos estudantes a esse tipo de conhecimento, consequentemente limitando o trabalho dos professores. O objetivo do presente artigo é apresentar como algumas ferramentas de divulgação científica e pesquisa podem servir ao propósito de desenvolver o tema vida e universo nas escolas. Tais ferramentas incluem aplicativos para tablets, sites oficiais, simuladores e projetos de citizen science - por meio dos quais os internautas podem contribuir diretamente com as pesquisas científicas.

Palavras-chave : Astrobiologia; Exoplanetas; Ensino de Ciências; Ferramentas Digitais; Citizen Science.

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