SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.18 issue48IMPLEMENTATION AND EVALUATION OF THE HERITAGE EDUCATION PROGRAM - "PEPA"LAS REDES DE PRÁTICA COMO ESPAÇOS EDUCATIVOS INTEGRAIS: A REDE TRAMA3 author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Services on Demand

Journal

Article

Share


Revista Teias

Print version ISSN 1518-5370On-line version ISSN 1982-0305

Abstract

MANRIQUE, Diana Aguirre. EXPERIENCIAS DE ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL Y VOLUNTARIADO IMPULSADAS POR EL PROGRAMA ACADÉMICO DE GESTIÓN CULTURAL EN LA UNIVERSIDAD DE PIURA-PERÚEXPERIÊNCIAS SOCIOCULTURAIS E DE VOLUNTARIADO IMPULSIONADOS PELO PROGRAMA DE GESTÃO CULTURAL ACADÊMICO NA UNIVERSIDADE DE PIURA-PERU. Revista Teias [online]. 2017, vol.18, n.48, pp.51-66.  Epub Aug 25, 2021. ISSN 1982-0305.  https://doi.org/10.12957/teias.2017.25227.

Las experiencias descritas se centran, de manera especial, en el Proyecto “Alma Tallán”, surgido el 2013. En él se aplica la animación sociocultural, como herramienta para fomentar la participación comunitaria en la salvaguardia del patrimonio local. La participación de la población, en las actividades culturales y educativas propuestas, consolida al patrimonio como un recurso cohesionador capaz de fomentar el espíritu emprendedor de los jóvenes y niños de la comunidad de tejedores de sombreros; además, permite que los estudiantes universitarios, que participan como voluntarios en el proyecto, se ejerciten como gestores o animadores de la cultura y desarrollen su espíritu solidario.

Keywords : Gestão cultural; Voluntariado; Animação sociocultural.

        · abstract in English | Spanish     · text in Spanish     · Spanish ( pdf )