Abstract

KOCHHANN, Andréa. FORMACIÓN DE PROFESORES EN LA EXTENSIÓN UNIVERSITARIA: UN ANÁLISIS DE LAS PERSPECTIVAS Y LÍMITES. Revista Teias [online]. 2017, vol.18, n.51, pp.276-292.  Epub Mar 16, 2020. ISSN 1982-0305.  https://doi.org/10.12957/teias.2017.29206.

El análisis de los límites y los resultados de la formación universitaria de los componentes curriculares de la universidad, el reconocimiento y la revisión de los conocimientos técnicos A1, las producciones de la La reducción de perfeccionamiento de los niveles superiores del personal (Capes) y El GT 08 - Formación de Profesores de la Asociación Nacional de Post-Graduación y de Investigación en Educación (Anped), por el descriptor "Extensión Universitaria", en el título, palabras clave y resumen. La delimitación de los periódicos y las producciones para el año 2013 a 2016, mientras que la Anped fue en su extensión. De los 1369 trabajos encontrados, 11 discutieron formación de profesores en extensión universitaria, apuntando que como acciones de extensión apuntan al asistencialismo y poco contribuyen en formación de profesores.

Keywords : Formación de Profesores; Extensión Universitaria; Perspectivas y límites.

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