Resumen

SOUZA, Joana Dourado França de; COUTO, Edvaldo Souza  y  BONILLA, Maria Helena. ENTRE LA EFEMERIDAD DE LAS STORIES Y LA MEMORIA DE LA ESCUELA. Revista Teias [online]. 2018, vol.19, n.53, pp.82-94.  Epub 19-Feb-2020. ISSN 1982-0305.  https://doi.org/10.12957/teias.2018.33944.

El artículo analiza el descompás entre lo efímero de la contemporaneidad, simbolizado por las Stories, publicaciones disponibles por solo 24 horas, en redes y medios sociales digitales y la memoria de la escuela. El principal argumento es que la divergencia entre estos dos contextos, provoca tensiones y hacen del cotidiano escolar poco atractivo para los jóvenes, que hoy tienen sus vidas organizadas por las tecnologías móviles y sus aplicaciones. El método utilizado corresponde a la investigación cualitativa de carácter bibliográfico. El estudio fue fundamentado por investigaciones sobre cultura escolar, modernidad líquida y cibercultura aplicada a la educación. El artículo concluye que tanto la liquidez como la memoria poseen características fundamentales para las prácticas educativas, por lo que pueden ser combinadas en el cotidiano escolar.

Palabras clave : Tecnología Educativa; Memoria y Stories; Cultura Escolar.

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