Resumen

MADRUGA, Elisângela Barbosa  y  HENNING, Paula Corrêa. LA GOBERNACIÓN DEL MIEDO COMO TÁCTICA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LOS JUEGOS ELECTRÓNICOS. Revista Teias [online]. 2018, vol.19, n.53, pp.345-357.  Epub 19-Feb-2020. ISSN 1982-0305.  https://doi.org/10.12957/teias.2018.32816.

El presente artículo tuvo por objetivó investigar, a partir del tema Educación Ambiental (EA) y juegos electrónicos, los discursos de EA en juegos electrónicos. Para ello, se seleccionaron los juegos electrónicos: ECO, por medio de reportajes presentados en sitios de internet y los gameplays del juego The Sims, recogidos en el canal de YouTube. A partir de preguntas orientadoras y con base en los estudios sobre análisis del discurso desarrollada por Michel Foucault, se percibió en los materiales una EA accionada por el miedo a la pérdida del planeta. Así como, la institución de conductas ambientalmente correctas que enseñan a administrar los recursos naturales.

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