Resumen

TEIXEIRA JUNIOR, José Carlos. LA “BATALHA DA DI DEUS” COMO PRÁCTICA EDUCATIVA: UNA INTERACCIÓN ENTRE VOZES NO-IGUAS. Revista Teias [online]. 2018, vol.19, n.55, pp.244-258.  Epub 17-Feb-2020. ISSN 1982-0305.  https://doi.org/10.12957/teias.2018.33794.

El presente trabajo tiene como objetivo principal discutir algunas cuestiones que tejen el entendimiento de la Batalha da Di Deus, una batalla de rima realizada en la Cidade de Deus, como una práctica educativa. Este entendimiento se justifica a partir del hecho de que la educación no está limitada a los muros de la educación escolar y de que la práctica musical se presenta como un posicionamiento epistémico fértil en la emergencia de las estrechas y complejas relaciones entre conocimiento, política y estética que tejen diferentes los tiempos-espacios educativos. Así, bajo una perspectiva bakhtiniana de polifonía, procuraremos mostrar que la Batalha da Di Deus consiste en un movimiento de interacción entre voces no iguales, un movimiento realizado en la encrucijada de importantes procesos que tejen la ciudad de Río de Janeiro.

Palabras clave : Educación; Música; Batalla de rima.

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