Resumen

MILIORINI, Layza Karla  y  VIEIRA, Alboni Marisa Dudeque Pianovski. MEMORIAS DE PROFESORAS: LA ELECCIÓN DE LA PROFESIÓN DOCENTE. Revista Teias [online]. 2019, vol.20, n.57, pp.261-274.  Epub 18-Dic-2019. ISSN 1982-0305.  https://doi.org/10.12957/teias.2019.37917.

El artículo objetivó describir e interpretar la trayectoria de vida profesional de las profesoras participantes de un Programa de Formación Continuada ofrecido por un grupo de investigadores de una institución privada de educación superior durante el año 2017 en la ciudad de Curitiba, Paraná, para profesoras del mismo, La escritura del memorial y la realización de entrevistas semiestructuradas, fue ron analizadas por medio de la fenomenología hermenéutica, ya que ésta no sólo describe y analiza las voces, las palabras y el lenguaje del sujeto, sino que interpreta lo que este medio comunica . Los datos revelan que las profesoras tienen gran satisfacción con la profesión incluso ante las dificultades y exigencias que acompañan a la docencia.

Palabras clave : Memorias; Formación docente; Historia de vida.

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