Revista Teias
Print version ISSN 1518-5370On-line version ISSN 1982-0305
Abstract
NASCIMENTO, Valdriano Ferreira do; FARIAS, Isabel Maria de Sabino and RAMOS, Evódio Maurício Oliveira. ANÁLISIS DE PROSA CON DERECHO A LA INVESTIGACIÓN DIARIA: UNA MANERA DE VER EL CURRÍCULO Y DECIR. Revista Teias [online]. 2019, vol.20, n.59, pp.160-175. Epub Jan 21, 2020. ISSN 1982-0305. https://doi.org/10.12957/teias.2019.44952.
La investigación cualitativa se caracteriza por la interpretación de datos sobre la experiencia, la experiencia y la subjetividad de los profesionales. Esto implica la necesidad de reelaborar nuevos procedimientos metodológicos y de análisis que se ajusten al escenario actual de complejidad. Con esto, este documento presenta el método de Análisis de prosa enredada (EPA), basado en una investigación diaria, centrada en la interacción y triangulación de percepciones y experiencias registradas y en la presentación y el enredo de resultados. La EPA comprende el carácter multidimensional, capturando los diferentes significados de una experiencia vivida para la comprensión de los conocimientos, acompañados de sus significados.
Keywords : Método de análisis; investigación cualitativa; formación curricular.