SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.20 issue59THE TANGLE OF THREADS SURROUNDING THE CONTEXTS OF INFLUENCE AND PRODUCTION OF THE BRAZILIAN NATIONAL CURRICULAR BASEEDUCATION UNDER CONTROL: VOLTAGES OF ACCESS TO COLLEGE EDUCATION author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Services on Demand

Journal

Article

Share


Revista Teias

Print version ISSN 1518-5370On-line version ISSN 1982-0305

Abstract

CHAVES, Flávio Muniz  and  ANDRADE, Francisco Ari De. ENTRENAMIENTO EN PEDAGOGÍA EN LA ESCUELA DE EDUCACION - UFC, ENTRE 1987 Y 2007. Revista Teias [online]. 2019, vol.20, n.59, pp.251-265.  Epub Jan 22, 2020. ISSN 1982-0305.  https://doi.org/10.12957/teias.2019.45042.

Este artículo es una parte integral de la tesis doctoral en Educación de la Universidad Federal de Ceará, titulada “Capacitación docente en las rutas e itinerarios de los proyectos pedagógicos de la Facultad de Educación - FACED / UFC, entre 1987 y 2007”. Dónde apuntó la formación en las diversas versiones de los PPC, de acuerdo con los requisitos y ajustes traídos por las reformas curriculares del Ministerio de Educación? Educación - MEC, para cursos de pedagogía? El Proyecto Pedagógico del Curso se considera el instrumento fundamental de orientación de la formación profesional superior. Se admite que dicho estudio es oportuno para comprender la formación en pedagogía constantemente adecuada a las demandas de una sociedad compleja, plural y democrática.

Keywords : formación; educación; enseñanza; proyecto; pedagogia.

        · abstract in English | Portuguese     · text in Portuguese     · Portuguese ( pdf )