Resumen

SOUSA, Francisca Márcia Lima de  y  COLARES, Anselmo Alencar. DILEMAS EN LA APLICACIÓN DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA SUPERIOR EN UN IFES EN LA AMAZONAS. Revista Teias [online]. 2020, vol.21, n.61, pp.26-38.  Epub 08-Jun-2020. ISSN 1982-0305.  https://doi.org/10.12957/teias.2020.49687.

Los desafíos educativos para implementar la educación escolar son diversos y requieren un esfuerzo colectivo para ser entendidos. Este estudio aborda algunos de los dilemas que estuvieron presentes en el proceso de implementación del curso de pedagogía en Santarém, una ciudad ubicada en el interior de la Amazonía brasileña. Aporta un enfoque histórico a las primeras acciones de la Universidad Federal de Pará (UFPA), durante la década de 1970, fuera de la capital, donde se había implementado en la década de 1950. Contextualizando la extensión y las acciones educativas de esa Institución Federal de Educación Superior (IFES) relacionado con la capacitación de docentes, como uno de los desafíos más emocionantes en / en la región donde opera UFPA. El curso de pedagogía fue una especie de pionero en la interiorización de la educación superior pública en Santarém y otros lugares de la Región. Y en el caso del municipio objeto de este estudio, representa el precedente histórico más importante para la creación de la Universidad Federal del Oeste do Pará (UFOPA), la primera institución federal de educación superior creada fuera de una de las capitales de la Amazonas.

Palabras clave : educación universitaria; formación de profesores; historia de la educación; Amazonas.

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