Resumo

COSTA, Ricardo Dias da; FERNANDES, Ana Paula Cerqueira  e  SISS, Ahyas. TRINCHEIRAS CULTURAIS, A LEI N. 10.639/2003 E A BAIXADA FLUMINENSE. Revista Teias [online]. 2020, vol.21, n.62, pp.237-249.  Epub 09-Fev-2022. ISSN 1982-0305.  https://doi.org/10.12957/teias.%y.49688.

Os Núcleos de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI’s) têm-se constituído como espaço de protagonismo nas instituições de ensino superior do país em favor da implementação das Leis n. 10.639/2003, n. 11.645/2008 e das Diretrizes Curriculares no campo da educação antirracista. O artigo apresenta os caminhos trilhados pelo NEABI da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro no tocante ao universo de suas ações de formação docente convalidando o entendimento de que uma educação de bases antirracistas implica a crítica ao mito da democracia racial, a compreensão dos mecanismos de exclusão que recaem sobre a população negra, apontando na direção das possibilidades de interferir nos processos de qualificação docente na perspectiva da Lei n. 10.639/2003, produzindo conhecimentos instituintes de princípios que valorizem a educação das relações étnico-raciais.

Palavras-chave : NEABI; Lei n; 10.639/2003; educação antirracista; formação docente.

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