Resumen

CUNHA JUNIOR, Henrique. URBANISMO AFRICANO: 6000 años de edificios (una introducción al tema). Revista Teias [online]. 2020, vol.21, n.62, pp.371-382.  Epub 09-Feb-2022. ISSN 1982-0305.  https://doi.org/10.12957/teias.%y.48759.

El desarrollo del marco conceptual de la disciplina "Urbanismo africano: 6000 años construyendo ciudades" se ha desarrollado en investigación en los últimos 10 años y la disciplina se ha ofrecido en algunos programas de posgrado en las áreas de enseñanza de Ingeniería y Sociedad en NIDES- UFRJ y UFBA arquitectura y urbanismo. El artículo trata sobre el desarrollo conceptual referencial del urbanismo basado en la perspectiva de la historia y cultura africanas y el panafricanismo. Se trata de un enfoque que consideramos original en el campo de la enseñanza del urbanismo, de carácter transdisciplinario, para las áreas de ingeniería y sociedad, geografía urbana y arquitectura y urbanismo. La enseñanza de la relación entre la ingeniería y la sociedad es un campo relativamente nuevo que abarca las relaciones sociales, que comprende relaciones etno-raciales, culturas y tecnologías. El urbanismo y la arquitectura son campos de conocimiento en la interfaz de la sociedad y las tecnologías constructivas, y durante el siglo pasado han producido una visión eurocéntrica y un pensamiento racista sobre el continente africano. La perspectiva de la enseñanza del urbanismo basada en la historia y la cultura africanas es una innovación en la enseñanza, parte de la lucha teórico-conceptual contra el eurocentrismo. En este artículo presentamos el desarrollo de las bases conceptuales de esta disciplina.

Palabras clave : urbanismo africano; historia y cultura africanas; enseñanza del urbanismo; ingeniería y sociedad; panafricanismo y educación.

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