Resumo

SILVA, Jailson Costa da; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz  e  SILVA, Suzi Cristiane Soares da. LAS RAZONES PARA LA PERMANENCIA ESCOLAR EN PROEJA: narrativas de estudiantes trabajadores sertanejos. Revista Teias [online]. 2021, vol.22, n.64, pp.41-54.  Epub 30-Jul-2021. ISSN 1982-0305.  https://doi.org/10.12957/teias.%y.50079.

El artículo tiene como objetivo presentar los motivos de la permanencia escolar de los sertanejos-trabajadores-estudiantes que motivados por el sueño y la determinación se mantuvieron en el Curso Técnico Integrado en Alimentos, dentro del ámbito del Proeja, del Instituto Federal de Alagoas (Ifal) - campus Piranhas. Utilizamos el método de la historia de vida como un puente entre lo individual y lo social con base en Cipriani (1988) y Paulilo (1999). Las narrativas fueron construidas por medio de la técnica de la entrevista de Historia de vida, (Queiroz, 1988). Las voces de los narradores, utilizadas como fuentes mostraron que las razones de la permanencia proviene de la cooperación y la solidaridad entre colegas, el apoyo familiar, el estímulo de algunos maestros, y por la existencia material de: transporte, materiales didácticos y ayuda financiera. En este sentido, involucró permanencias simbólicas y materiales.

Palavras-chave : narrativa; permanencia escolar; estudiantes trabajadores.

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