Resumen

FERNANDES, Ana Paula Cunha dos Santos. FORMACIÓN CONTINUADA EN EDUCACIÓN ESPECIAL Y COOPERACIÓN INTERSETORIAL. Revista Teias [online]. 2021, vol.22, n.64, pp.73-87.  Epub 30-Jul-2021. ISSN 1982-0305.  https://doi.org/10.12957/teias.%y.50232.

Analizar la cooperación entre los sectores del gobierno estadual dirigidos a la formación continuada en Educación Especial es el propósito de este artículo. Se configura como un abordaje cualitativo y los datos fueron analizados con aproximación de autores del área y legislación vigente. Han participado de la formación continuada trescientos profesionales de la red estadual entre profesores, técnicos y gestores de todo el estado de Pará. Los resultados muestran puntos positivos como la interacción y cooperación entre la Secretaría de Educación y la Universidad; y negativos en relación a la educación a distancia, como ausencia de familiaridad con la plataforma utilizada. Se registra que hubo aproximación de las instituciones en los diferentes niveles, reflejando en la cooperación dentro de las escuelas.

Palabras clave : educación; formación continua de professores; intersetores.

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