Resumo

SOUSA NETO, Marcelo de. LA ENSEÑANZA Y LA REFORMA PROVINCIAL DE 1845: Educación pública en la provincia de Piauí (1834-1852). Revista Teias [online]. 2021, vol.22, n.65, pp.362-381.  Epub 26-Dez-2019. ISSN 1982-0305.  https://doi.org/10.12957/teias.%y.50069.

Este artículo analiza la Educación Pública en la Provincia de Piauí y su expansión, adoptando el período comprendido entre los años 1834, con la Ley Adicional a la Constitución, que puso fin al modelo educativo implementado con las Clases Reales, y 1852, con la transferencia de la capital de la Provincia de Oeiras a Teresina, en la cual hubo intentos limitados de institucionalizar la educación pública durante la Regencia y los primeros años del Segundo Imperio. Metodológicamente, esta es una investigación histórica con una base bibliográfica que, además de la literatura existente sobre el tema y la legislación vigente en el período, fue respaldada por la documentación perteneciente a los Archivos Públicos del Estado de Piauí - APEPI, especialmente, la documentación emitida por la Presidencia de la Provincia y por la Asamblea Provincial, lo que permitió la construcción de un diálogo que permitió nuevas perspectivas sobre la historia de la educación en el período, así como la reflexión sobre otras dimensiones del tejido social local. En general, con la investigación, hubo una lenta expansión de la educación pública, como consecuencia del pequeño interés de las autoridades públicas en su desarrollo, lo que resultó en inversiones limitadas, combinadas con un modelo productivo que exigía poco conocimiento formal en sus prácticas diarias.

Palavras-chave : historia; educación; instrucción pública; reforma docente; piauí (siglo XIX).

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