Abstract

PEREIRA, Arliene Stephanie Menezes; COSTA, Maria Aparecida Alves da  and  NASCIMENTO, Karla Angélica Silva do. LOS PEQUEÑOS CURUMINS: estado de los conocimientos de la producción científica sobre niños indígenas. Revista Teias [online]. 2024, vol.25, n.76, pp.42-55.  Epub Mar 07, 2024. ISSN 1982-0305.  https://doi.org/10.12957/teias.2024.78870.

Esta revisión sistemática tuvo como objetivo presentar el estado del conocimiento de los estudios sobre niños indígenas. Para ello, se realizaron búsquedas en las siguientes bases de datos: Capes Theses and Dissertations Catalogue, Capes Journals Portal y SciELO, con refinamiento en los años 2018 a 2022 y también se aplicaron otros criterios de inclusión y exclusión. El resultado después del análisis dio lugar a 15 trabajos, que se dividieron en tres categorías, a saber: cultura indígena, enseñanzas y lúdica; educación escolar indígena; y formación docente indígena. Se concluyó que los datos obtenidos dan pistas sobre cuáles son las investigaciones en el área que se están realizando sobre la niñez indígena, además de poder referenciar futuras investigaciones sobre el tema y acciones de desarrollo político, social y educativo en este contexto.

Keywords : infancia indígena; niño indígena; estado de los conocimientos.

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