Resumo

AMARAL, Mirian Maia do  e  VELLOSO, Luciana. ITINERANCIAS METODOLÓGICAS DE INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN: dialogando con la obra de Roberto Sidnei Macedo. Revista Teias [online]. 2024, vol.25, n.76, pp.153-166.  Epub 07-Mar-2024. ISSN 1982-0305.  https://doi.org/10.12957/teias.2024.79786.

Todos los días, buscamos dar "sentidos y significados" sobre el mundo en el que nos insertamos. De esta manera, comprendiendo la indisolubilidad entre las actividades de investigación y el proceso formativo, nuestro objetivo en este artículo es presentar un relato reflexivo (Lourau, 1975) sobre la obra de Roberto Macedo, titulada "La investigación como heurística, acto curricular y formación universitaria: experiencias transingulares con el método en ciencias de la educación", publicada en 2020, aproximando sus ideas/pensamientos a las de diversos interlocutores que respaldan los estudios/investigaciones que desarrollamos junto a nuestros estudiantes de posgrado stricto sensu en el grupo de investigación en el que trabajamos. Basándonos en nuestras trayectorias curriculares y en las experiencias como docentes formadoras implicadas, respaldamos el pensamiento del autor, reafirmando nuestra comprensión de la investigación como un proceso colectivo, multirreferencial, dialógico e interactivo.

Palavras-chave : currículo y educación universitaria; investigación académico-científica; proyecto de investigación; informe de investigación.

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