Resumo

SILVA, Alexandra Lima da  e  CUSTODIO, Maria Aparecida Corrêa. AS GENTES NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: das margens dos rios às periferias urbanas. Revista Teias [online]. 2024, vol.25, n.78, pp.2-10.  Epub 11-Out-2024. ISSN 1982-0305.  https://doi.org/10.12957/teias.2024.86379.

¿Quiénes son las personas en la historia de la educación? ¿Agentes? ¿Sujetos? ¿Mujeres de ayer? ¿En los márgenes? ¿Periféricas? Cuando los márgenes de los ríos encuentran el asfalto de las ciudades, ¿de quién es la calle asfaltada? ¿Atraviesan puentes? ¿Cruzan fronteras? ¿Transitan en las encrucijadas? ¿Voces silenciadas? ¿Invisibles o invisibilizadas? ¿Quién puede hablar? ¿Quién escucha? ¿Quién teme el cuerpo vilipendiado de la mujer negra? ¿Quién escucha al niño violado? ¿Quién exhuma los huesos de los muertos? ¿Las vidas negras importan? ¿Existe amor en el encuentro de las voces disidentes? ¿Solitarias? ¿Solidarias? ¿Quién se levanta? ¿Quién se agrupa en el quilombo? ¿Conciencia crítica para quién? ¿Quién enseña a transgredir? ¿Quién evade? ¿Quién permanece? ¿Quién rompe barreras? ¿Quién se ahoga en la inundación? ¿Quién resiste? ¿Quién se mueve? ¿Hacia dónde va? ¿Quién encuentra el camino de vuelta a casa? ¿Quién regresa a la orilla del río? ¿Al fondo del pozo? ¿Al fondo del mar? ¿A la fosa común? ¿Al foso expuesto? ¿Futuro para quién? El futuro es un espectro de colores. El luto es un verbo. Para las personas que viven en los márgenes, periféricas, (in)visibles, plurales, poderosas.

Palavras-chave : historia de la educación; interseccionalidades; cuestiones de género; clase; raza y sexualidad.

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