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Revista Teias

versão impressa ISSN 1518-5370versão On-line ISSN 1982-0305

Resumo

SIQUEIRA, Juliana da Silva  e  COSTA, Ana Luiza Jesus da. UN CENTRO DE CONCIENCIA NEGRA EN LA UNIVERSIDAD DE SÃO PAULO: la misión del creador de un quilombo. Revista Teias [online]. 2024, vol.25, n.78, pp.48-64.  Epub 11-Out-2024. ISSN 1982-0305.  https://doi.org/10.12957/teias.2024.83723.

Este artículo tiene como objetivo presentar el protagonismo de Jupiara Castro, mujer negra y trabajadora, quien fue una de las personas que creó y fundó un Centro de Conciencia Negra en el seno de la Universidad de São Paulo (NCN/USP) en 1987. Revelamos quien es Jupiara, cual fue su misión, cual fue su aporte y que legado dejó para las futuras generaciones dentro del NCN y fuera de este territorio que entendemos como um quilombo dentro de la universidad. Como fuentes de investigación fueron utilizadas entrevistas con miembro del Centro, estatutos, publicaciones y documentos producidos por el NCN y la USP, publicaciones de otros vehículos de información, como periódicos universitarios y de la prensa general. A partir de las entrevistas y del análisis de los documentos, se pudo verificar que Jupiara promovió un gran debate en el seno de la Universidad de São Paulo sobre el racismo, el antirracismo y la posición de inferioridad de las personas negras en Brasil. Además, con el tiempo, ese debate político también se transformó en acciones educativas dirigidas a las comunidades negras y no negras, para promover una educación crítica, reflexiva y emancipadora. Se concluyó que Jupiara fundó el Centro de Conciencia Negra para promover acciones afirmativas con el objetivo de educar a la población negra en la arena pública, con cursos de alfabetización, preuniversitarios, de lenguas, de cultura y artes, como también reeducar la sociedad sobre las relaciones étnico-raciales en Brasil, marcando la lucha de la población negra por la educación superior, que está en la génesis de las políticas de cuotas raciales.

Palavras-chave : racismo; interseccionalidad; educación.

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