Abstract

ASSIS, Eliasaf Rodrigues de; SILVA, Tamires Aparecida de Oliveira  and  EVANGELISTA, Alessandra Freitas de Sousa Reis. EL TEMA DE LA CORPORIDAD NEGRA EN ALGUNOS INFORMES DE ESTUDIANTES NEGROS DE EJA. Revista Teias [online]. 2025, vol.26, n.80, e82602.  Epub May 08, 2025. ISSN 1982-0305.  https://doi.org/10.12957/teias.2025.82602.

Desde la perspectiva del enfoque temático del respeto a las diferencias étnico-raciales y su carácter inseparable del derecho a la educación de jóvenes, adultos y ancianos, el artículo aborda la corporalidad negra desde la perspectiva de la alfabetización racial crítica, con el objetivo de investigar la percepción de personas negras egresadas de educación de jóvenes y adultos en relación a la representación y valoración del cuerpo negro, tanto en el seno de la EJA como en sus experiencias escolares previas. El objetivo también era identificar lagunas y desafíos a la hora de abordar la cuestión de la negritud en el entorno educativo. Con un enfoque metodológico cualitativo y utilizando formularios digitales como instrumento de recolección de datos construidos de manera colaborativa entre los autores y la autora, la investigación revela la falta de exposición y tratamiento de las cuestiones raciales en las trayectorias escolares de las personas investigadas, quienes también resaltaron en sus informes. la importancia de reconocer y afrontar la discriminación que enfrentan los cuerpos negros en la sociedad y en el ámbito escolar. En conclusión, se evidencia la necesidad de ampliar la discusión sobre la corporalidad negra, promoviendo una formación docente más consciente de las cuestiones raciales, de las vulnerabilidades que enfrentan los cuerpos negros y basada en prácticas educativas más comprometidas con la educación antirracista.

Keywords : educación de jóvenes y adultos (EJA); alfabetización racial crítica; corporalidad negra; discriminaciones raciales.

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