Resumo

SANTOS, Evaniel Brás dos. La noción de educación para la maestría filosófica en la patrística y escolástica. Educação e Filosofia [online]. 2018, vol.32, n.65, pp.695-724.  Epub 21-Set-2020. ISSN 1982-596X.  https://doi.org/10.14393/revedfil.issn.0102-6801.v32n65a2018-08.

El propósito de este artículo es presentar un aspecto fundamental perteneciente a la noción de educación en la patrística y escolástica, a saber: la maestría filosófica, ésta que, aquí, tiene un sentido muy preciso, es decir, el reconocimiento de la propia madurez racional en lo que toca a las autoridades filosóficas, lo que implica, necesariamente, en la adquisición de la conciencia de que, desde una perspectiva estrictamente humana, natural, en ciertas áreas científicas, no hay otro magister más allá de la propia razón, del ejercicio continuo de la inteligencia emprendida por el propio magister de modo que, en aquellas áreas, el magister no posee otro magister en filosofía.

Palavras-chave : Educación; Filosofía; Maestria.

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