Resumen

SANCHES, Eduardo Oliveira  y  SILVA, Divino José da. La modernidad de la infancia y la infancia de la modernidad en Walter Benjamin. Educação e Filosofia [online]. 2018, vol.32, n.66, pp.1203-1228.  Epub 22-Sep-2020. ISSN 1982-596X.  https://doi.org/10.14393/revedfil.issn.0102-6801.v32n66a2018-10.

Este estudio de naturaleza teórica busca investigar lo que Bolle (1984) denominó de cultura del niño en el contexto de la modernidad en la Obra de Walter Benjamin. Para orientar nuestra investigación, recurrimos al análisis de los ensayos benjaminianos en que, privilegiadamente, el tema de la infancia aparece, en especial las obras Reflexiones sobre el niño, el juguete, la educación (2002) y Infancia berlinesa: 1900 (2013). La cultura del niño se constituye y se presenta en los ensayos de Benjamin por medio de caminos en que memoria e historia se cruzan, por lo tanto, aparece diluida en los elementos históricos que registran una temporalidad en transformación y reacomodación de los papeles sociales en la sociedad en que la propia la idea de la infancia es redefinida como moderna.

Palabras clave : Infancia; Cultura del niño; Modernidad; Protagonismo infantil; Walter Benjamin.

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