Abstract

CALLONI, Humberto  and  AMORIM, Filipi Vieira. Los desafíos de la comprensión: un ensayo sobre la hermenéutica de la complexidad. Educação e Filosofia [online]. 2019, vol.33, n.67, pp.197-217.  Epub Aug 30, 2021. ISSN 1982-596X.  https://doi.org/10.14393/revedfil.v33n67a2019-45843.

El objetivo de este artículo es investigar los desafíos de la comprensión de la complexidad inmanente a las múltiples realidades. Metodológicamente, dada la naturaleza teórica del ensayo, las discusiones presentadas van acompanhadas por las reflexiones de Edgar Morin sobre “El Método”. El punto de partida para el debate es la ruptura histórica entre las ciencias de la naturaleza y las ciencias del espíritu que, por consecuencia, encierran la ciencia y la filosofía en compartimientos disciplinares aparentemente incomunicables. Con miradas a la superación de este aislamiento, se reivindica una hermenéutica de la complexidad para comprender las relaciones, colaboraciones y complementaciones intrínsecas a los diferentes conocimientos y saberes.

Keywords : Edgar Morin; Complexidad; Hermenéutica; Filosofía; Educación.

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