Resumo

COSTA, Abraão Lincoln Ferreira. Nietzsche et son regard sur les établissements d’enseignement allemands comme reflet de la culture moderne. Educação e Filosofia [online]. 2021, vol.35, n.74, pp.855-878.  Epub 15-Jan-2024. ISSN 1982-596X.  https://doi.org/10.14393/revedfil.v35n74a2021-58568.

L'article développe une vue d'ensemble des institutions éducatives allemandes selon la vision de Friedrich Nietzsche. À ce titre, un bilan critique est d'abord fait des établissements du secondaire, des établissements techniques et universitaires afin de les rattacher au problème de la dégénérescence culturelle subie par le processus de réformes économiques et politiques dans l'Allemagne du XIXe siècle. En complément de cette recherche, seront traités les sujets du philistin de la culture et les considérations du jeune penseur sur l'Etat et la culture grecque, qui selon lui, est comprise comme la meilleure façon d'illustrer le sens de la force [Kraft] et de la vitalité [Vitalität]. Enfin, la recherche présente, dans la posture d'Arthur Schopenhauer, la référence de la lutte contre le philistinisme et la résistance aux valeurs du mode de vie moderne.

Palavras-chave : Culture; État; Philistin; Nietzsche; Schopenhauer.

        · resumo em Português | Inglês     · texto em Português     · Português ( pdf )