Educação e Filosofia
Print version ISSN 0102-6801On-line version ISSN 1982-596X
Abstract
SANTOS, João Wilson Sobral. A filosofia na Pedagogia do Oprimido. Educação e Filosofia [online]. 2021, vol.35, n.74, pp.943-969. Epub Jan 15, 2024. ISSN 1982-596X. https://doi.org/10.14393/revedfil.v35n74a2021-63371.
O artigo pretende realizar uma aproximação introdutória da filosofia presente na obra Pedagogia do Oprimido (1968) de Paulo Freire. Seguindo o fluxo original da obra em quatro seções, analisa-se como conceitos criados ou utilizados por Freire correspondem a ou dialogam com conceitos de algumas correntes filosóficas, sobretudo, a fenomenologia, o existencialismo, a dialética hegeliana e o pensamento marxiano e marxista em geral. Entre outros temas, também são abordados o cristianismo crítico de Freire, a legitimidade da violência do oprimido, a aderência do oprimido ao opressor (passando rapidamente por alguns conceitos psicanalíticos), a catarse da metodologia. Destaca-se ainda a forte influência sobre Freire exercida pelo filósofo brasileiro Álvaro Vieira Pinto.
Keywords : Pedagogia do Oprimido; Dialética; Fenomenologia; Marxismo.