Educação e Filosofia
Print version ISSN 0102-6801On-line version ISSN 1982-596X
Abstract
OLIVEIRA, Damião Bezerra and GOMES, Raphael Carmesin. Autonomia como ideal regulador da Universidade Moderna: sentidos e limites. Educação e Filosofia [online]. 2023, vol.37, n.81, pp.1377-1408. Epub Dec 31, 2023. ISSN 1982-596X. https://doi.org/10.14393/revedfil.v37n81a2023-67504.
Neste artigo, a partir de pesquisa teórica, objetiva-se refletir sobre os sentidos do conceito de autonomia da universidade moderna e algumas das suas importantes limitações epistemológicas, políticas e curriculares. Para isso, buscou-se dados nas fontes bibliográficas citadas e referenciadas no texto, de modo especial no pensamento de Bacon, Kant e Descartes. A metodologia adotada consistiu na leitura, análise, comentário e crítica dos textos selecionados, tomando-se cada um enquanto unidade de sentido, mas também confrontando e problematizando os enunciados e teses diversas numa tentativa de “desconstrução” e “ampliação” de significados. Nesse exercício de reflexão, compreendeu-se que os diversos sentidos de autonomia são símbolos privilegiados da atividade universitária desde a sua origem até os dias atuais, atravessando o debate entre liberalismo e marxismo, característico da modernidade. Verificou-se que há possibilidades e limites contextuais para o exercício da autonomia e que o jogo entre ser e dever-ser da universidade atravessa diversos discursos e tempos, reunindo em torno de si uma complexa e contraditória rede de compreensões em torno deste conceito.
Keywords : Autonomia; Universidade; Modernidade.












