Resumo

GATTI, Bernardete Angelina. Política de Ciencia y Tecnología y la Investigación Educativa. Rev. Elet. Educ. [online]. 2017, vol.11, n.1, pp.151-164. ISSN 1982-7199.  https://doi.org/10.14244/198271992084.

Este articulo trata de las relaciones entre investigación acadêmica y políticas de gobierno. Scenarios sociales y políticos son considerados en su influencia en las pautas políticas para las ciencias y las tecnologias en Brazil. Los años setenta y ochenta del siglo XX son tomados como objeto de las analises. Muestra los câmbios, en el passage de los anos setenta a los ochenta, en las características de los documentos oficiales y en las acciones y programas de apoyo a investigaciones e investigadores en el campo de la educación. El processo de redemocratización es determinante para eso y sobretodo las reflexiones y fuertes enfrentamientos ocorridos en el campo de la investigación en educación en ese período. Una pregunta se pone: es importante hoy considerar las perspectivas enunciadas en aquellos años?

Palavras-chave : Investigación en educación; Políticas cientificas; Post-graduación; Producción científica..

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