Resumen

FINK, Dean. Hacia un liderazgo sostenible, más profundo, más prolongado, más amplio. Rev. Elet. Educ. [online]. 2019, vol.13, n.1, pp.182-195.  Epub 05-Ago-2019. ISSN 1982-7199.  https://doi.org/10.14244/198271993071.

La sucesión de los directivos es siempre un riesgo para la sostenibilidad de la mejora en la escuela.De ahí la necesidad planteada por el autor de buscar modelos sustentables de liderazgo en el ámbito educativo que, extrapolando el concepto de la sustentabilidad medioambiental, permitan preservar y seguir avanzando. En ese contexto, recuerda siete principios básicos del liderazgo sostenible: profundidad, duración, amplitud, justicia, diversidad, inventiva, y conservación. Subraya que el liderazgo y la mejora educacional sostenibles preservan y desarrollan aprendizajes profundos para todo aquello que se propaga y perdura, y lo hacen procurando no dañar, sino generar beneficios para su entorno.

Palabras clave : La sucesión de directores; Modelos de liderazgo; Liderazgo sostenible; Mejora educativa.

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